Elavdada tehnoloogiapõhiseid ettevõtteid



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Sel nädalal osalesin a Tehnoloogiapõhine ettevõte (EBT) AÜ-s umbes Suured andmed, toetades mind Lucentia Lab, mida propageerivad professorid Juan Carlos Trujillo (asutaja ja peaekspert), AÜ keelte ja süsteemide osakonda kuuluvad Manuel Marco, Pedro Pernías - koos Mario Piattini (*), Manuel Desantes ja Alicante ülikooliga.

See tundus võimalus kajastada Hispaania tehnoloogiapõhiseid ettevõtteid.

Rektor Manuel Palomar (keskel) koos EBT Lucentia Labi asutajatega

10 mõtisklust Hispaania tehnoloogiapõhistest ettevõtetest

1. Kultuurimuutused Hispaania ülikoolis: rohkem tööalast konkurentsivõimet, rohkem EBT-sid, rohkem alustavaid ettevõtteid, rohkem ettevõtjaid ...

Ma kujutan seda etter spin välja millest saab a käivitamine o EBT Stanfordi või MIT-is on hoopis teistsugune protsess kui Hispaania ülikoolis. On väga suur protsent kolleege, kes ei pea professorite jaoks ülikooli loomist “normaalseks”. Seda ei peeta selgelt võtmeelemendiks tõelise ettevõtluskultuuri loomisel ülikoolis, mis soosib tööhõivet, ettevõtlust ja riigi konkurentsivõimele pühendunud rakendusuuringuid. See peab muutuma. See, et Hispaanias ettevõtlus- ja ärikultuuri ülikoolis ei edendata, olemasolevate noorte töötuse määrade või noorte sunniviisilise massilise väljarände kaudu teistesse Euroopa riikidesse on jama.

2. Ületage ebaõnnestumise hirmust (midagi, mida me oleme öelnud 60 000 ettevõtjale, kes registreerus UNIMOOC-is, mida te ei peaks)

Iga kord, kui sellele järele mõtlen, pean tunnistama, et tunnen muret. Minu ülikoolis ega Hispaania ülikoolis pole üldse loodud palju EBT-sid, väheste eranditega. Põhimõtteliselt on tegemist kaudse vastutusega: ei saa läbi kukkuda. Isegi ilma et peaksite kartma võtta vastu raskeid väljakutseid, Ma kardan läbikukkumist. See on okei, kui te ei saa artiklit, mis avaldatakse mainekas ajakirjas, või isegi kui te ei saa akrediteeringut, kuid ma ei oleks nii kindel, kui ebaõnnestub EBT-ga. Head sõbrad ütlevad teile, et "ma juba ütlesin, et ärge sellega segage" ja teistele, miks rääkida. Hispaania EBT-de palju ebaõnnestumisi võtab nii palju, et mõni neist saaks edu ja heade tavade mõõdupuuks. Ettevõtte ja ettevõtluse kasuks tõelise kultuuri loomine võtab palju ebaõnnestumisi. Kuid läbikukkumist, nagu me oma õpilastele ütleme, ei tohiks „häbimärgistada” ja praktikas see siiski tehakse.. Hispaanias tuleb ETBde loomist pidada ülikooli ja ettevõtte vahelise lähenemise ja kultuurivahetuse protsess. Kui vaatamata meie suurimatele teadmistele ja entusiasmile tuleks ebaõnnestumist pidada väga normaalseks ja vajalikuks koostisosaks.

3. EBT Hispaanias, võimalus või vajadus?

Lisaks noorte tööpuudusele ja talentide väljarändamisele on palju kaalukaid põhjuseid. Soovitan kolme Valencia professori suurepärast tööd (märts. Mota ja Yagüe): EBTd kui uue majanduse mootor ja kriisi katalüsaator). Teadmiste ajastul druckenian- ülikoolil peaks olema tänapäeva ühiskonnas oluline roll. Mõni kuu tagasi lülitas MIT oma missiooni koos õppe- ja teadustööga innovatsiooni. Suur osa meie teadustegevusest on väga suur dissotsieerunud koos innovatsiooni või tehnoloogiasiirdega. On olemas ülikooli mugavustsoon, mis lisab ebaolulist ja sotsiaalse pühendumuse puudumist. EBT ei ole seaduslik valik, vaid kujutab endast sotsiaalset vajadust, kaudselt praeguse ülikooli mudeli soovitavas radikaalses muutuses.

4. Emuleerimisefekt - õpilased: eeskujuks.

Nüüd olen juba seitse aastat küsinud majanduse / ettevõtluse kraadiõppe viimase aasta üliõpilastelt, kas heade töökohtade leidmise praeguseid piiranguid arvestades on ettevõtlus nende jaoks üks võimalus. Ainult 2% ja peaaegu alati reservatsioonidega vastab jaatavalt. Digitaalmajandus on lihtne võimalus, paljudel juhtudel ei vaja see alginvesteeringut, isegi neile, kes pärast proovimist ebaõnnestuvad. See parandab digitaalse koolituse kaudu nende tööalast konkurentsivõimet ja nimetab neid ettevõtete potentsiaalseteks ettevõtjateks. Laastav on näha, et praeguses olukorras on ettevõtmise võimalus meie õpilaste kavatsustele vastupidises otsas. Ülikooli õppejõud peavad mängima olulist, eeskujulikku ja kultuurilist rolli, et motiveerida üliõpilasi ettevõtluse poole.

5. Seadusandlus: teadustegevusele väärtuse loomine

Ma ei ole seadusloome ekspert, kuid olen kindel, et EBT-sid ei tohiks ülikoolis pidada millekski erandlikuks. Võib-olla on vaja seada tagasihoidlikumad, väga selged eesmärgid ja siduda need Hispaania ülikooli tulevikumudeliga. On selge, et pikas perspektiivis peavad nad saama innovatsiooni ja kvaliteetse tööhõive mootoriks. Lühiajaliselt oleks huvitav eesmärk lihtsalt luua ülikoolikeskkonnas vastuvõtlikkuse kultuur ja soodne eelsoodumus ettevõtte suhtes. Seadus on praegusel kujul ilmselgelt ebapiisav. Vaja oleks cühendada teadustegevus, jõupingutused teadusparkides, rahvusvahelistumine ja EBT. Ülejäänud võib jääda puhtaks vabatahtlikuks.

6. Stiimulid, kas on olemas järelevalvet, tasakaalu ...?

Ma ei ole leidnud andmeid ETBde loomise kohta Hispaanias, et neid pole olemas või vähemalt ei avaldata neid Internetis ja see on iseenesest näitaja. Andmed on saadaval iga ülikooli veebisaidil ja on ka mõni aruanne, mida autonoomne piirkond pole ajakohastanud (vt näiteks Madridi I + uue tehnoloogiapõhiste ettevõtete aruannet (2007-2009). Barcelona ja Madrid on kaks keskpunkti Kui on loodud rohkem EBT-sid ja neile on rohkem tugiteenuseid.Ülalmainitud aruande kohaselt loodi kõigis Madridi ülikoolides kahe aasta jooksul umbes 120 EBT-d. Ma ei ole nende kohta järelmeetmeid leidnud. Ühtegi aastaaruannet, mis seda teavet hiljem värskendaks, pole. Tundub, et ministeerium pole pühendunud CEIPARi toetusprogrammile, mis ilmselt erutab audiitorfirmade teenuseid. Teine näitaja.

7. Ärge häbimärgistage raha teenimist (midagi pole lihtne)

Kui me häbimärgistame ebaõnnestumisi ja teenime ka raha, on EBT-d hukule määratud. Puudub pühendumus, pühendumus ja kaasatus. Ettevõttega raha teenimine pole praegu sugugi lihtne, kui siia lisada, et EBT-del puudub a priori akadeemiline tunnustus, on meil pilt mitte eriti lootusrikas. Olen juba ühes eelmises postituses kommenteerinud ettevõtluse sotsiaalset hülgamist või vähemalt seda ühiskonna ebapiisav hindamine võrreldes kolmandate riikidega, näiteks Ameerika Ühendriikidega kus nad mängivad eelisega mitmel põhjusel, mida tuleks meeles pidada. Eriti riigis nagu Hispaania, kus, muide, on Kreeka või Venezuela kiusatuste poliitiline oht.

8. Tuleviku ja EBT sektorid: hästi läheb

Kui on olemas prioriteet EBTde loomise julgustamiseks ja suunamiseks, keskendub see tuleviku sektoritele: biotehnoloogia, nanotehnoloogia, digitaalmajandus, asjade Internet. Tegelikult ja isegi vähesel määral on EBTde loomine Madridi ülikoolid järgivad seda mudelit, mis on väga hea uudis.

9. Punane vaip ning range ja põhjalik kontroll

Mõnel korral olen maininud, et ettevõtete loomisel on kaks lähenemisviisi. Üks, suured bürokraatlikud nõudmised ettevõtete loomiseks ja hiljem vähe või kontrolli all ja järelevalves. Teine palju tõhusam ja loogilisem lähenemisviis: edendada ettevõtete kiiret loomist ja seejärel läbi viia pidev ja tõhus kontroll. Hispaanias valisime esimese marsruudi ja oleme üks varimajanduse Euroopa meister. See on ebaefektiivne mudel, mida praegune valitsus üritab muuta. EBT loomine peaks asuma selgelt teisel teel. Suur sissepääsuga punane vaip ning tõhus perioodiline ja süstemaatiline kontroll. Lühidalt, mudel, mis peaks olema laiendatav kogu ülejäänud ärisüsteemile.

10. Hispaania EBTde võrk (sealhulgas ibeeriameeriklane)

Õnneks näen paljusid Hispaania ülikoole, kes teevad suuri pingutusi EBTde loomiseks. Võib-olla on see hea märk. See on vajalik, kiireloomuline, koostöövõrgustik, mis võimaldab probleeme jagada. lahendused, ühised tegevused... ja eriti selleks, et konfigureerida EBT-de mudel, mida ühiskond ja ülikoolisiseselt näeb asjakohase ja otsustava vahendina, nii meie teadusuuringute produktiivsemaks suunamiseks kui ka õpilaste ja õpetajate seas ettevõtlus-, loomingulise ja uuendusliku kultuuri loomiseks. . Uuendus: Minu hea sõber Senén Barro räägib mulle selle eksami olemasolust Hispaania teadus- ja tehnikaettevõtjate ühing (www.aeec.es), võib-olla hea lähtepunkt võrgustike loomine vajalike ETBde hulgast.

Märkused:

(*) Mario piattini, pole AÜ-ga seotud; UCLM-iga seotud arvutiprofessor. Tema nimi on sõltumatus uuringus maailma viieteistkümne parima teadlase seas süsteemi- ja tarkvaratehnika alal ”.Tippteadlased süsteemide ja tarkvaratehnika alal (2004-2008) ". Ta on ka üks e-teekatte patendi edendajatest ja nõustajatest.

(**) Soovin anda tänu Alicante ülikoolile - eriti selle rektorile - algatuseks ja Lucentia Lab EBT autojuhid minu peale lootmise eest.

Jätkake lugemist:

  • Silicon Valley: 26 aastat hiljem
  • Tehnoloogiapõhiste ettevõtete kultuur ja ülikoolide ettevõtlus
  • Olles miljardär, ilma kolledžita


Video: Riigikogu istung, 21. november 2016


Kommentaarid:

  1. Circehyll

    Võrreldamatu teema, mulle väga meeldib))))

  2. Hanson

    Vabandust, aga ma arvan, et te eksite. Arutame seda. Saada mulle e -kiri, me räägime.

  3. Maskini

    Same and so

  4. Jov

    Is it effective?

  5. Gabei

    Võin soovitada saidile minna, millel on selles küsimuses palju teavet.

  6. Jeriel

    huvitav hetk

  7. Perekin

    Kena postitus! Jooksin enda jaoks palju uusi ja huvitavaid asju!



Kirjutage sõnum


Eelmine Artikkel

Hullude juuste päev: hullumeelsed lõbusad soengud

Järgmine Artikkel

6 näpunäidet, mis motiveerivad teid, kui tunnete end depressioonina